大学文化集中体现着大学的价值追求、精神传统、办学理念、行为风尚及形象识别等特征，是高等学校校风、学风、教风和管理作风的集中体现，是学校的精神和灵魂，是人才培养的重要载体和基本要素，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，是学校核心竞争力的重要组成部分。作为校园文化的一部分，校园环境文化则以其在校园文化建设中基础性、直观性、长期性的特点，成为构建富有内涵和学校特色的大学文化，促进学校各项事业发展的基础性工程。为更好的实现校园文化建设的整体目标，学院拟定2013年为校园环境文化建设年，为切实有效的开展相关工作，特制定本方案。

一、指导思想

    大学文化建设要坚持以中国特色社会主义理论为指导，以社会主义核心价值体系为统领，坚持“服务三农、服务基础教育、服务区域经济社会发展”的办学定位，践行“笃学  尚行  砺志  创新”的校训精神，为不断满足广大师生员工日益增长的精神文化需求、学校的改革发展稳定以及学生的成长成才创造良好的育人环境。

    二、总体目标

    突出“育人为本、德育为先”的理念，贯穿人文精神和科学精神的内涵，通过对学校校园环境文化的塑造，把校园建成环境优美、功能齐全、特色突出、自然与人文和谐的育人环境。

    三、领导机构

组  长：胡鸿晓  

副组长：杨行玉  陈  刚

成员：屈险峰  钟生海  刘学习  鲁延安  杨义峰  何道利

    四、具体任务与责任分工

   （一）具体任务

1、楼、路、桥、湖、广场等主要建筑、景点及校园石刻景观的命名；

2、宣传牌设计、制作和LED显示屏安装使用；

3、名贵花草树木的名牌；

4、育人标语、标牌、塑像制作；

5、门牌、楼宇标识设计与制作

（二）责任分工

1、学校办公室：行政办公场所环境文化建设方案细目和设计理念建议；

2、后勤管理处：食堂、公寓、公共绿地、卫生场所等公共场所环境文化建设方案细目及设计理念建议；

3、教务处：院系办公场所、教学场所、实验室、研究中心、实践基地、体育馆等环境文化建设方案细目及设计理念建议；

4、宣传部：学校环境文化建设方案的起草；学校公共场所环境文化建设方案、宣传栏、育人标识标牌等环境文化建设方案细目和设计理念建议；

5、图书馆：图书馆环境文化建设细目及设计理念建议；

6、计财处：经费预算支持。

五、实施步骤

1、2013年6月13日至20日，环境文化建设细目普查统计、经费预算阶段

2、2013年6月20日至30日，环境文化建设细目方案制定、论证阶段；

3、2013年7月1日至7月5日，院长办公会确定建设细目方案；

4、2013年7月6日至7月15日，设计招标阶段；

5、2013年7月16日至8月30日，环境文化建设阶段。